핵심 명제
명사가 동작을 하면 -ing (능동), 동작을 받으면 -ed (수동).
분사 선택 = "주체인가, 대상인가" 한 가지 질문.
설명
분사는 동사를 형용사처럼 쓴 것. 두 형태:
- 현재분사 (V-ing): 능동·진행 (~하는)
- 과거분사 (V-ed/p.p.): 수동·완료 (~된)
명사 수식 — 위치
분사 한 단어면 명사 앞, 분사 + 부속어면 명사 뒤.
✓ a sleeping baby (자고 있는 아기 — 한 단어 앞)
✓ a baby sleeping in the cradle (요람에서 자는 아기 — 부속 뒤)
✓ a broken vase (깨진 화분)
✓ a vase broken by my cat (내 고양이가 깬 화분)
능동 vs 수동 — 명사가 행위자인가 대상인가
✓ a barking dog (짖는 개 — 개가 짖는 주체)
✓ a beaten dog (맞은 개 — 개가 맞는 대상)
✓ falling leaves (떨어지는 나뭇잎 — 잎이 떨어지는 주체)
✓ fallen leaves (떨어진 나뭇잎 — 이미 떨어진 결과)
자동사의 과거분사 — 완료 의미
자동사 (목적어 X) 의 -ed 는 수동 X, 완료 의미.
✓ fallen leaves (떨어진 — 완료)
✓ retired teacher (은퇴한 — 완료)
✓ deceased person (사망한 — 완료)
감정 형용사 — 가장 헷갈리는 부분
interesting / interested, boring / bored 같은 감정 형용사. (1-5 단원에서 다룸)
| -ing | -ed |
|---|---|
| 그것이 ~하는 (감정을 줌) | ~한 감정을 받는 |
| 사물·상황 묘사 | 사람 의 감정 |
| an interesting book | an interested student |
| a boring movie | a bored audience |
| an exciting game | excited fans |
✗ I am boring. (= 나는 지루한 사람)
✓ I am bored. (= 내가 지루함을 느낀다)
자주 시험에 나오는 짝:
| -ing 형 | -ed 형 |
|---|---|
| interesting | interested |
| boring | bored |
| exciting | excited |
| surprising | surprised |
| confusing | confused |
| disappointing | disappointed |
| frightening | frightened |
| shocking | shocked |
| tiring | tired |
| amazing | amazed |
분사가 명사 뒤에서 길게 수식 — 절 단축
관계대명사 + be 동사를 빼고 분사만 남긴 형태.
The man who is standing over there is my father.
→ The man standing over there is my father. (현재분사)
The book which was written by him is famous.
→ The book written by him is famous. (과거분사)
(자세히는 단원 8 관계사 + 7-2 분사구문)
명사 수식 vs 보어 — 분사 모양은 같음
✓ a sleeping baby (수식)
✓ The baby is sleeping. (be V-ing — 진행 보어)
✓ a broken window (수식)
✓ The window is broken. (수동 보어)
문장 안에서 위치만 다름.
대표 문장 (외우기)
The interesting book made me interested in history.
그 흥미로운 책이 나를 역사에 관심 있게 만들었다.
interesting book (사물 — 감정 줌) + interested student (사람 — 감정 받음). 가장 자주 틀리는 짝.